- Версия
- Скачать 267
- Размер файла 205.40 KB
- Количество файлов 1
- Дата создания 05.03.2021
- Последнее обновление 05.03.2021
Крузеpман Г.В. Справочник. Дрессировка собак. Основы теории дрессировки
Г. В. Крузерман Справочник Дрессировка собак. Основы теории дрессировки.
Какие типы собак являются непригодными к дрессировке и работе.
1) Собаки неустойчивого типа в резко выраженной форме, т. е. дающие резкие переходы от состояния возбужденности к состоянию глубокой заторможенности.
2) Собаки крайне-возбудимого типа, совершенно не поддающиеся выработке у них тормозов. Это лишает возможности работы с ними, и дрессировка становится бесцельной.
3) Собаки крайне-тормозного типа, особенно при наличии преобладания оборонительного инстинкта (трусость), в пассивной форме.
2) Собаки крайне-возбудимого типа, совершенно не поддающиеся выработке у них тормозов. Это лишает возможности работы с ними, и дрессировка становится бесцельной.
3) Собаки крайне-тормозного типа, особенно при наличии преобладания оборонительного инстинкта (трусость), в пассивной форме.
Каким должен быть обучаемый или передаваемый в дрессировку щенок.
Щенок, передаваемый в дрессировку, должен иметь правильный экстерьер, нормальное физическое состояние и, кроме того, обладать подвижностью, жизнерадостностью, достаточной возбудимостью, злобой (для некоторых видов работы) и общей активностью, что, бесспорно, может быть в большинстве случаев привито соответствующим воспитанием. К сожалению, мы все же часто пере даем в дрессировку собак физически слабых. Вот почему дрессировщик должен отнестись к воспитанию молодняка с особым вниманием.
Мы считаем, что успех работы зависит на 60% от правильного воспитания собаки и на 40% от правильной последующей дрессировки.
Мы считаем, что успех работы зависит на 60% от правильного воспитания собаки и на 40% от правильной последующей дрессировки.
Что должен определить воспитатель дрессировщик в первую очередь при воспитании щенка.
1) Какими качествами и какими привычками, смотря по роду предполагаемой работы, должна обладать данная молодая собака;
2) какие желательные привычки имеются или начинают организовываться у данной собаки и какими нежелательными для дальнейшей работы привычками она обладает;
3) какие раздражители в какой мере и силе нужно давать данной собаке, чтобы воспитать условный рефлекс или вызвать повторение уже организованных привычек (без закрепления), а так же затормозить (вернее угасить) вредные привычки;
4) какими мерами нужно поддерживать постоянную заинтересованность собаки в работе, чтобы щенок постепенно стремился к удовлетворенности.
Эти четыре момента являются основными в работе воспитателя-дрессировщика.
2) какие желательные привычки имеются или начинают организовываться у данной собаки и какими нежелательными для дальнейшей работы привычками она обладает;
3) какие раздражители в какой мере и силе нужно давать данной собаке, чтобы воспитать условный рефлекс или вызвать повторение уже организованных привычек (без закрепления), а так же затормозить (вернее угасить) вредные привычки;
4) какими мерами нужно поддерживать постоянную заинтересованность собаки в работе, чтобы щенок постепенно стремился к удовлетворенности.
Эти четыре момента являются основными в работе воспитателя-дрессировщика.
Аннотация на книгу Г. В. Крузерман Справочник Дрессировка собак. Основы теории дрессировки.
Данная книга написана очень компактно, без лишней воды и достаточно доступным языком. Даны все определения научных понятий, чётко прописана терминология. Разложена по полочкам научная база всех стадий дрессировочного процесса. В зависимости от особенностей каждой собаки в отдельности определён и подход к ней. Книга Г. В. Крузерман Справочник Дрессировка собак. Основы теории дрессировки очень чётко определяет тактику дрессировки и индивидуальный подход к каждой собаке.
Attached Files
Файл | Действие |
---|---|
Крузеpман Г.В. Справочник. Дрессировка собак.fb2 | Скачать |